版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

　　1、一 備受攻擊目的：體驗被排擠的滋味內(nèi)容：1 抽抽出一人人做箭靶靶。2 在在地上畫畫一個圓圓圈，或或用繩圈圈也可，“箭靶”站在中中間，其其他人要要拍打他他最少33次。但但不可給給“箭靶”碰到，被碰到到的人便便要做“箭靶”了。備注：如如有8人人以上，分為兩兩組為佳佳，這可可易于走走動。變化：“箭靶”可拉人人入圈（這個圈圈一定要要大一點點），幫幫他一起起捉人，即圈內(nèi)內(nèi)人越來來越多，直至所所有人都都入了圈圈為止。 二 畢畢加索目的：考考溝通能能力時間：110220分鐘鐘材料：筆筆和紙內(nèi)容：1. 組組長先預預備數(shù)張張畫了圓圓形的紙紙。最好好有多張張。2. 每每兩人配配對比賽賽。3. 開開始前，每一組組合

　　2、背對對背而坐坐。4. 在在指定時時間內(nèi)，一人負負責講圓圓形，另另一人則則負責畫畫圓。畫畫圓的人人，只可可聽不可可問，也也不可讓讓講的人人看到。5. 時時間九游娛樂-平臺官網(wǎng)到，就看誰誰畫得快快而準。6. 也也可對換換角色。備注：1 這這游戲可可看到各各人不同同的溝通通問題。2 組組長可在在游戲后后，講解解溝通的的藝術和和重要。 三 各各抒己見見目的：了了解組員員的時事事觸角，學習直直言表達達時間：115分鐘鐘材料：當當日報紙紙內(nèi)容：組組長說：“今日是是時事論論壇，有有個人意意見要盡盡情表達達?！?. 選選數(shù)則有有意義又又富爭論論性的新新聞，請請大家表表達看法法。了解解各組員員的分析析力，個個人觀點點、立場場等2

　　3、. 組組長不會會下結論論，但要要贊賞組組員表達達及互相相尊重的的態(tài)度。 四 旁旁若無人人目的：考考驗組員員的分析析力、觀觀察力、最終帶帶出旁若若無人的的壞處時間：115分鐘鐘內(nèi)容：組組長說一一“兩個人人在你面面前講暗暗語，對對你視若若無睹，你感覺覺如何？”1 兩兩人一組組，秘密密地在房房中選一一件物品品作為討討論目標標。在眾眾人面前前討論時時，不可可提示物物件名稱稱。其他他組員聽聽后嘗試試尋找出出答案。2 輪輪流討論論竟猜。3 完完結時，組長要要指出旁旁若無人人的溝通通方式，是令別別人難受受的。 五 波波濤洶涌涌目的：讓讓氣球停停留在空空中，激激發(fā)歡樂樂時間：55100分鐘材料：氣氣球多個個內(nèi)

　　4、容：組組長說：“如果你你心中有有氣，頂頂在胸口口會好辛辛苦，我我們?yōu)閯e別人趕走走這氣好好嗎？”1 每每人一個個不同顏顏色的氣氣球。2 每每人拋高高自己的的氣球，并盡力力讓氣球球停留在在空中，同時嘗嘗試打下下別人的的氣球。3 氣氣球跌在在地上的的人即被被淘汰。4 氣氣球保持持在空中中最久的的人便算算贏。5 組組長總結結：“好啦！大家都都出了氣氣！” 六 誰誰是密友友目的：了了解誰是是好朋友友內(nèi)容：1. 大大家圍圈圈站，一一人站在在中間。2. 組組長問：“當你想想找人傾傾訴時，在這個個小組中中，你會會找誰？”此時，所有人人便要閉閉上眼睛睛。3. 站站在中間間的人，就要走走到他心心中的密密友前。當他

　　5、說說“OK”時，大大家便可可睜開眼眼睛。4. 站站在中間間的人要要分享他他為何選選這人？被選的的也請分分享他的的感受，沒有被被選者如如有不滿滿，可提提出抗議議。備注：組組長需有有心理準準備，隨隨時有機機會要處處理沖突突。變化：請請站在中中間的人人閉眼，請大家家按自己己與他的的適當距距離而站站。請他他看看這這距離適適合嗎？是否如如他所指指望的？（可能能有些他他以為很很Friiendd的，卻卻站得很很遠。） 七 喜喜怒哀樂樂目的：康康樂游戲戲，增加加歡樂氣氣氛，也也可帶出出非語言言溝通的的限制時間：220330分鐘鐘材料：字字條內(nèi)容：1. 先先選出556人人進行“傳表情情”，其他他人在旁旁作觀眾眾

　　6、。2. “傳表情情”的組員員一行直直排向前前望，可可坐也可可站立，但不可可以回頭頭望。3. 主主持人把把表情字字條如“怒火中中燒”，“風情萬萬種”等讓最最后的組組員抽出出一張。準備好好后，并并以任何何方法傳傳達字條條的內(nèi)容容，不可可發(fā)出聲聲音。4. “表情”一直傳傳到最前前面一位位，主持持人把答答案表讓讓他選擇擇，看看看能否猜猜中所傳傳表情的的線. 進進行一、二次后后，在旁旁觀者中中選出另另一組人人，繼續(xù)續(xù)游戲。注意：1. 在在這游戲戲中，每每人都應應有機會會做旁觀觀者及傳傳表情者者，因傳傳表情的的過程往往往令旁旁觀者捧捧腹大笑笑。2. 最最好選一一位活潑潑調(diào)皮的的組員作作為第一一

　　7、位傳表表情的人人。 八 溫溫度計目的：測測量組內(nèi)內(nèi)氣氛內(nèi)容：組組員說：“天氣報報告都能能大致準準確地報報告當天天氣溫，今天請請大家用用你的FFeell測量現(xiàn)現(xiàn)階段小小組的溫溫度。”請每位組組員給小小組一個個度數(shù)。可以是是零下或或沸點的的。并分分享原因因。備注：這這游戲很很能直接接感受到到組員對對小組的的滿意程程度。業(yè)業(yè)務會引引至一點點小沖突突，但現(xiàn)現(xiàn)況反映映出來，則更易易于處理理。 九 大大混戰(zhàn)目的：打打破僵局局材料：報報紙或廢廢紙（卷卷成球狀狀）內(nèi)容：1. 全全組一分分為二，先訂定定自己的的領土，兩組之之間要劃劃出一個個禁區(qū)。2. 當當帶領者者發(fā)號司司令后，便要開開始做戰(zhàn)戰(zhàn)，在規(guī)規(guī)定的時時間

　　8、內(nèi)（3分鐘鐘左右），組員員可用盡盡方法把把“廢球”拋到對對方的領領土內(nèi)，但不可可站在禁禁區(qū)內(nèi)拋拋。3. 最最后以領領土撒謊謊能夠最最少“廢球”的一方方為勝，禁區(qū)內(nèi)內(nèi)的“廢球”不計算算在內(nèi)。十 對對對碰目的：合合作、溝溝通時間：110115分鐘鐘材料：音音樂內(nèi)容：1. 眾眾人圍坐坐一個大大圈，留留一張空空椅。2. 音音樂開始始，坐在在空椅左左右邊的的兩個人人，要立立刻起身身去拉一一個人來來坐在那那空椅上上。3. 被被帶走的的人留下下空位，兩旁的的人就要要起身拉拉人。4. 音音樂停止止，還在在走著的的人便算算輸。變化：被被請走的的人可以以要兩人人回答些些問題才才跟他們們走。 十一 一元幾幾毫目的：

　　9、訓訓練思想想敏捷、隨機應應變時間：55100分鐘內(nèi)容：1. 男男組員價價值是55角，女女組員是是1元。2. 主主持人說說出一個個數(shù)目，男女組組員依數(shù)數(shù)目自由由組合。例如：3元，就是33女、22女2男男或6男男了。3. 每每次盡快快說不同同的數(shù)目目，組員員要迅速速成組。4. 入入不到組組的，就就為輸。變化：男男女的價價錢可隨隨意調(diào)轉轉的。例例如：男男是1元元，女是是5角。 十二 分甘同同味目的：鍛鍛煉合作作精神材料：方方便傳遞遞的食物物內(nèi)容：1. 全全組圍圈圈坐，由由中間分分為兩組組。2. 游游戲開始始，由兩兩組第一一位開始始將食物物傳給下下一位，不可用用手，只只可用口口咬。下下一位也也只可用用

　　10、口接著著。當?shù)诘诙唤咏又?，第一位位便要咬咬掉自己己曾咬過過的部分分，如此此類推。最快傳傳到尾的，而而又有食食物剩下下的為勝勝。備注：這這游戲適適合夫婦婦組。 十三 寂寞時時的援手手目的：放放松心情情，表達達內(nèi)心困困難時間：110115分鐘鐘材料：筆筆、紙內(nèi)容：1. 在在紙上匿匿名寫下下近月來來不愉快快的事情情，放心心地寫出出來，這這是對上上帝的禱禱告。2. 組組長收集集紙條。3. 組組員圍圓圓圈，面面向團友友伸出手手成一個個米字，彼此的的手不能能接觸對對方。將將眼合上上，放松松身體。4. 組組員慢慢慢讀出紙紙條內(nèi)容容，“父啊！幫助這這弟兄/姊妹，因為他他/她。”不要猜猜測是誰誰的問題題。5

　　11、. 讀讀完后，將手伸伸回，形形成一圓圓圈，互互相搭肩肩禱告。為大家家的需要要代禱。 十四 溫暖的的表情目的：學學習彼此此欣賞時間：330分鐘鐘內(nèi)容：1. 圍圍圈坐，其中一一人在圈圈中間。2. 輪輪流說出出圈中人人值得欣欣賞之處處。3. 直直至每人人都被提提及。4. 以以祈禱結結束。變化：1. 可可以在組組員生日日當天，以他/她為主主角（圈圈中人）。2. 可可指定在在某些場場合對組組員所欣欣賞之處處。 十五 甜心目的：表表達對組組員的欣欣賞時間：115分鐘鐘材料：糖糖（每人人10粒粒）內(nèi)容：1 每每人有110粒糖糖，每送送出一粒粒，向對對方說出出你欣賞賞他/她她的一樣樣特質。2 直直至把糖糖送完

　　12、。 十六 3多足足少目的：合合群內(nèi)容：1. 全全組為為為3小組組。2. 一一雙手和和腳各代代表一分分，即一一個人有有4分。當帶領領者講出出一個數(shù)數(shù)字，各各組便要要以最快快時間來來組合。最慢的的為輸。例如：帶領者者說：“我要33”，而小小組有44人，那那么應該該有3位位組員要單腳站站立，有有一位要要被背起起。備注：帶帶領者要要預先計計算好一一個最大大的數(shù)目目，如小小組只有有3人，數(shù)目便便不可大大于122。 十七 吹吹目的：考考反應及及合群內(nèi)容：1. 按按人數(shù)分分組，至至少3組組。2. 每每組自創(chuàng)創(chuàng)名字，可用動動物、地地方、花花名等，但要單單一和限限字數(shù)。3. 每每一組開開始時，要說：“蘋果（組名

　　13、）吹，蘋蘋果吹完完梨子吹吹。”梨子立立刻便要要作出回回應，但但不可再再彈回蘋蘋果。直直至有一一組接不不上，或或講錯組組名，便便為輸。備注：組組名最好好改得難難記和難難上口，因講錯錯組員也也算輸。變化：可可隨便更更改動作作。例如如：吹、跪、彈彈 十八 拋開煩煩惱目的：解解決困難難時間：115分鐘鐘材料：筆筆和紙內(nèi)容：1. 大大家寫下下一些問問題、煩煩惱、或或需要幫幫助的事事。2. 收收集紙張張，抽出出部分來來分享，并嘗試試尋出答答案或解解決方法法。3. 大大家為這這這事祈祈禱。 十九 香蕉運運動目的：合合作默契契時間：110分鐘鐘材料：香香蕉數(shù)只只，繩內(nèi)容：1. 兩兩人一組組，并將將大家的的左腕

　　14、綁綁住。2. 給給每組拿拿著一條條香蕉在在左手，然后叫叫開始，讓他們們合作用用右手一一同剝?nèi)トソ镀げ⒉⒈M嘴快快速度把把香蕉吃吃掉。3. 那那一組最最快就是是勝利。 二十 愛的伙伙伴目的：愛愛的功課課時間：220分鐘鐘材料：1. 約約3工分分見方的的紙張。每張只只寫一個個字，依依次寫“愛人如如己”“愛人如如己”的字，直到把把紙張寫寫完。張張數(shù)應與與參加人人數(shù)相等等。2. 帶帶領者把把寫好的的紙張先先投進一一個袋里里。內(nèi)容：1. 基基督徒要要彼此相相愛，這這是主的的新命令令（約十十三344）。也也要愛人人如己，這是最最大的誡誡命之一一（太廿廿二399）。大大家找44個人，手上的的字湊成成“彼此相相

　　15、愛”，這44個人就就是“愛的伙伙伴”2. 每每人從袋袋中抽出出一在張張紙，暫暫時不可可以看上上面的字字。大家家都拿到到后，帶帶領這喊喊“開始”，大家家趕快找找“愛的伙伙伴”，找到到后就彼彼此詳細細介紹認認識，之之后帶領領者可考考問其中中各人名名字。注意：1. 帶帶領者可可宣布“最慢找找到的可可能要罰罰唱歌?！边@樣大大家就會會焦急，引起熱熱烈氣氛氛。也可可由最慢慢的人先先考問其其余“愛的伙伙伴”的名字字。2. 多多預備一一些紙張張，可給給遲到的的人。3. 最最后可能能有兩三三位組員員不能湊湊成4人人一組的的“愛的伙伙伴”，可編編入其他他組。 二十一 翅膀膀蔭下目的：合合力競賽賽時間：110115

　　16、分鐘鐘內(nèi)容：1. 主主耶穌曾曾經(jīng)哀嘆嘆，向耶耶路撒冷冷的百姓姓說：“耶路撒撒冷啊我我多次愿愿意聚集集你的兒兒女，好好象母雞雞把小雞雞聚集在在翅膀底底下，只只是你們們不愿意意”（路十十三344）。我我們投靠靠在神的的愛中，神要要保守我我們，照照顧我們們，如同同母雞把把小雞保保護在她她的翅膀膀底下。如果我我們遠離離神，自自己會遭遭受災害害。2. 分分成2隊隊。每隊隊約5人人。第一一位當老老鷹，第第二位當當母雞，其他的的跟在母母雞后面面當小雞雞。母雞雞和老鷹鷹對面而而立。3. 母母雞張開開兩手，阻擋老老鷹捕捉捉小雞。每只小小雞把手手搭在前前面一位位的肩膀膀上，第第一只小小雞搭在在母雞肩肩上，躲躲避老

　　17、鷹鷹時，松松手即算算是被捉捉到。4. 老老鷹盡力力捕捉小小雞，拍拍到身體體就算捉捉到。母母雞張開開翅膀阻阻擋老鷹鷹，小雞雞們要搭搭手跟在在母雞身身后一旦旦有小雞雞被捉到到后，最最后一只只小雞換換作老鷹鷹，老鷹鷹換作母母雞，原原來的母母雞退在在新母雞后面面，當作作第一只只小雞。之是要要讓每一一位組員員都有機機會做母母雞及老老鷹，這這樣大家家才玩得得起勁。5. 等等各隊輸輸過一次次后，大大家集合合。由最最后一次次的母雞雞念有關關的經(jīng)文文。注意：每隊最好好都有一一位帶領領者，喊喊“開始”口令。并且測測定時間間，如果果一分鐘鐘后，老老鷹未能能捉到小小雞，就就輪換下下去，以以免出現(xiàn)現(xiàn)冷場。有關經(jīng)節(jié)節(jié)：路

　　18、十十三344，得二二12，詩十七七8，詩詩六一44，詩九九一4。 二十二 同舟舟共濟目的：鍛鍛煉耐力力時間：110115分鐘鐘材料：每每隊一張張報紙、預備數(shù)數(shù)張報紙紙做后備備之用、領隊用用的哨子子。內(nèi)容：1. 組組員以平平均人數(shù)數(shù)分隊，每隊約約三至四四人。每每隊分派派一張報報紙，將將報紙鋪鋪在地上上。2. 領領隊信號號開始，所有隊隊員一齊齊站到報報紙上，不可弄弄破報紙紙，就另另要一張張補充，繼續(xù)游游戲。3. 全全體隊員員能夠長長時間兩兩腳都站站在報紙紙上是勝勝利者。 二十三 共同同分擔目的：讓讓大家體體會同心心的重要要內(nèi)容：1.2人人一組，背對背背坐在地地上，手手臂互扣扣，然后后一起運運力，互

　　19、互相依靠靠的站立立起來。2.若兩兩人合作作成功，則可嘗嘗試多加加一位或或多位。3.這游游戲人數(shù)數(shù)越多，難度越越大，也也需更多多的默契契。 二十四 畫肖肖像目的：留留意別人人的指示示時間：110115分鐘鐘材料：紙紙、筆（粗）內(nèi)容：1. 把把小組分分為三至至四組，各組派派一個為為代表。2. 代代表人蒙蒙眼。3. 右右手拿筆筆，站在在畫紙前前。4. 每每組由組組長挑選選一人做做“模特兒兒”，但不不讓代表表知道是是誰。5. 依依組員的的描述畫畫“模特兒兒”的肖像像。完成成后，由由組長決決定名次次。 二十五 解結結目的：同同心合力力內(nèi)容：3. 全全組人圍圍圈站著著。4. 當當組長數(shù)數(shù)出“1.22.3！

　　20、”時，大大家便要要一同伸伸出一只只手，握握著其他他人的手手，記著著一手捉捉一手。5. 捉捉好后便便可開始始解結。用穿、轉、爬爬、拗手手等方法法都行，但握著著的手不不可斷開開，如果果嘗試多多次仍解解不開便便為輸。備注：緊緊記不可可握你左左右兩邊邊的人的的手，否否則這個個結是解解不開的的。二十六 彼此此配搭目的：發(fā)發(fā)揮恩賜賜、互相相配搭材料：蒙蒙眼的毛毛巾內(nèi)容：1. 44人一組組，分別別是“腦”、“眼”、“手”和“口”。2. 規(guī)規(guī)則：“腦”只能發(fā)發(fā)號司令令，“眼”只能做做動作，“手”只能作作動作，“口”只能說說話或飲飲食。除除了當眼眼睛的一一位，其其他的人人都要蒙蒙眼。3. 帶帶領者講講出一個個動

　　21、作，例如：吹氣球球、吃香香蕉、涂涂口紅等等，各組組員便要要各按職職份合作作完成。 二十七 我笑笑你哭目的：打打破隔膜膜，輕松松玩樂時間：55100分鐘內(nèi)容：1. 全全組圍成成一個圓圓圈。2. 帶帶領者轉轉向右邊邊的組員員，做一一個搞笑笑的面部部表情，這組員員依樣做做給下一一位組員員看。但但如果該該組員轉轉回左邊邊扮演一一悲痛的的表情，左邊的的組員就就要改變變方向，向左傳傳表情如如此類推推，直至有組組員輸了了為止?？芍貜蛷屯娑啻未?。 二十八 探險險隊目的：康康樂性游游戲，加加強小組組接觸時間：115220分鐘鐘內(nèi)容：1. 大大家瘩著著前著肩肩頭，由由房間出出發(fā)，繞繞游教會會建筑物物。2. 一一起

　　22、穿過過窄門，上窄樓樓，過障障礙，才才返回房房中。變化：1. 這這類型活活動常被被采用，都是考考驗全組組人的合合作性和和士氣。2. 如如要增加加難度，可讓帶帶頭的數(shù)數(shù)個人蒙蒙眼，由由后面的的人指揮揮。 二十九 人生生如戲目的：發(fā)發(fā)掘表演演潛能時間：220分鐘鐘內(nèi)容：1. 分分為A和和B兩組組。2. 給給2至33分鐘，讓每組組想出有有5個連連貫性動動作的事事件，給給對方猜猜測。例例如：一一個人在在抹窗，掃地，突然看看見一只只蟑螂而而跳開，拿殺蟲蟲水噴射射蟑螂，再掃走走。共55個動作作。3. BB組先派派一人（B1）出來看看A組表表演。期期于B組組人遠離離場。4. BB1看完完表演后后便向單單獨出場

　　23、場的B22表演；B2再再模仿，輪到BB3單獨獨觀看如如此類推推。5. 到到最后一一位組員員時，他他不單要要做出全全套動作作，并要要同時連連貫地講講出動作作的意思思。6. 輪輪到B組組表演，A組模模仿。注意：這這游戲的的樂趣是是看見別別人把動動作做到到一塌糊糊涂，最最后更把把故事弄弄至面目目全非。從而更更可發(fā)掘掘到創(chuàng)作作潛能的的人。 三十 站立得得穩(wěn)目的：康康樂活動動時間：110115分鐘鐘材料：粉粉筆，音音樂內(nèi)容：1. 保保羅勉勵勵帖撒羅羅尼迦的的信徒：“你們要要站立得得穩(wěn)，凡凡所領受受的教訓訓”（帖后后二155）。我我們青年年基督徒徒要在信信仰上站站立得穩(wěn)穩(wěn)，不可可見異思思遷，人人云亦云云。

　　24、2. 用用粉筆在在地上畫畫一個大大圈，加加兩個小小圈于大大圈上。3. 大大家手牽牽手站在在大圈上上。音樂樂開始，大家向向右繞大大圈走?？拷⌒∪r，可以用用力拉自自己左右右的人，使他站站不穩(wěn)而而踏入小小圈內(nèi)。4. 音音樂停了了再開始始，大家家改向左左移動，走近小小圈又用用力拉別別人入圈圈。凡踏踏入小圈圈三次以以上的，就是沒沒有“站立得得穩(wěn)”的人，要受罰罰。注意：亦亦可用口口琴或一一 人唱唱歌代替替音樂。一曲停停后，再再開始時時，就換換方向走走，一面面頭暈。采用的的詩歌以以活動雄雄壯為宜宜。 三十一 找名名字目的：考考眼力及及發(fā)揮合合作精神神時間：115分鐘鐘材料：舊舊報紙，膠水，紙內(nèi)容：1.

　　25、全全組一分分為二。2. 每每組各發(fā)發(fā)報紙一一份及膠膠水一枝枝。3. 聽聽到組長長的訊號號，就開開始在報報紙上尋尋找與組組內(nèi)所有有成員姓姓名相同同的文字字，撕下下，貼在在紙上。4. 時時間到，看那組組有最多多組員名名字的，就算勝勝利。 三十二 你我我的歌目的：聯(lián)聯(lián)絡感情情時間：115分鐘鐘材料：寫寫上歌名名的紙條條內(nèi)容：1. 在在紙條上上寫下大大家熟悉悉的短歌歌歌詞。約選223首首，每一一首歌可可寫多張張字條。2. 組組員圍成成圓圈，組長發(fā)發(fā)給每人人一張歌九游娛樂-平臺官網(wǎng)歌詞。3. 組組長說開開始，各各人大聲聲唱自己己的歌，并尋找找同一首首歌的人人。4. 必必須一邊邊唱一邊邊找人，不可說說出歌名名。5. 組組長

　　26、可突突然叫“?！?，所有有組員歸歸隊。6. 最最早結成成隊伍的的獲勝。改變：一一面做動動作一面面唱歌尋尋找隊友友，將會會更活潑潑生動。 三十三 OIIKOSS目的：相相似者結結成隊伍伍時間：110分鐘鐘材料：紙紙和筆內(nèi)容：1. 每每人一張張紙，寫寫下自己己的興趣趣、特長長，喜歡歡的藝人人和音樂樂等，223個個項目。2. 組組員拿著著紙圍成成圓圈。3. 游游戲開始始，各自自尋找與與自己資資料有相相近者結結成隊伍伍。4. 隊隊伍不限限人數(shù)，但必須須要有共共通點。5. 最最后歸隊隊者為輸輸。 三十四 人肉肉運輸目的：合合作時間：110分鐘鐘材料：兩兩圈繩內(nèi)容：1. 組組員一分分為二。2. 給給組員五五

　　27、分鐘商商量，如如何靠合合力及一一卷繩把把其中一一人由一一邊運載載到另一一邊。3. 號號令一下下，每組組就只可可以5分分鐘的時時間編織織繩。4. 組組長再令令下，每每組要以以最快速速度把一一位組員員，由一一邊送到到另一邊邊。注意：1. 要要過去對對面的組組員，腳腳不可踏踏地。2. 他他一定要要在繩上上面。3. 不不可碰到到地，否否則當輸輸。 三十五 瞎子子領瞎子子目的：學學習信任任及鼓勵勵大家好好好裝備備自己時間：220分鐘鐘材料：眼眼罩或手手巾多個個內(nèi)容：1. 22人一組組。2. 一一人蒙眼眼，另一一人做向向導，手手拖手向向前行。各人不不許交談談。3. 除除去眼罩罩或偷看看者要受受罰。4. 帶

　　28、帶領者宣宣布，到到達教會會大堂后后，組長長宣布重重新安排排向導，帶他返返回原處處。5. 各各隊向導導領蒙眼眼者到大大堂后，組長宣宣布重新新安排向向導。卻卻把蒙眼眼者配成成一對。6. 一一對對蒙蒙眼者尋尋求出路路，困難難重重，寸步難難行。7. 組組長總結結。帶領領大家思思想“瞎子領領瞎子”的危機機，鼓勵勵大家在在圣經(jīng)根根基上好好好裝備備自己。三十六 你追追我逃目的：隨隨機應變變時間：55100分鐘材料：組組長用哨哨子內(nèi)容：1. 選選出逃走走者和追追捕者。2. 其其他組員員兩人一一前一后后整齊地地圍成一一圈，間間隔二手手寬度。3. 哨哨音響后后，追捕捕者開始始抓逃走走者。各各人只準準用腳貼貼腳的步

　　29、步伐去步步行。4. 逃逃走者疲疲乏后，可以跑跑到其中中一組的的前面。后面那那人就變變位逃走走者。5. 被被抓到的的人，就就變?yōu)樽纷凡墩摺＿M行：1. 隨隨著游戲戲的進行行，圓圈圈可能會會越來越越小，應應注意隨隨意把圈圈擴大。2. 組組長必須須判定先先插進隊隊伍或先先被追捕捕碰到。三十七 下閘閘目的：歡歡樂時光光時間：55100分鐘材料：音音樂內(nèi)容：1. 先先找4個個人，22人一組組，雙手手互拱做做成2個個隧道，其他的的人手搭搭肩構成成一輪火火車。2. 隨隨著音樂樂快慢，火車穿穿梭在隧隧道中。音樂一一停，隧隧道下閘閘，被圈圈住的人人，即退退出行列列。3. 人人多的時時候，可可多做幾幾個隧道道。4.

　　30、 可可由組長長彈吉他他或唱歌歌來代替替播音樂樂。三十八 變形形蟲賽跑跑目的：群群體合作作時間：115220分鐘鐘材料：數(shù)數(shù)條繩子子內(nèi)容：1. 88至100人一組組。2. 組組員互相相靠緊站站著，舉舉起雙手手，用繩繩子圍著著組員們們的腰間間綁緊。3. 畫畫好起點點和終點點，進行行一次變變形蟲賽賽跑，最最快到達達終點的的組別獲獲勝。變化：1. 設設一個簡簡單的障障礙賽，例如：全組人人要繞著著椅子走走幾圈。2. 若若要增加加難度，各組選選一位指指揮，其其余人閉閉上眼睛睛，由指指揮帶領領完成障障礙賽。3. 為為免尷尬尬，可男男女分組組。三十九 心靈靈捕手目的：體體會與人人親近的的經(jīng)驗，訓練簡簡潔表達達

　　31、自己的的感受時間：330440分鐘鐘內(nèi)容：1. 每每人尋找找一位最最陌生的的組員，交談約約5分鐘鐘。2. 每每組6人人，分享享以下問問題：A 你你與陌生生人接觸觸時有何何感受？B 遲遲到進入入會場有有何感受受？C 聽聽到團友友或組員員用溫柔柔的聲調(diào)調(diào)呼喚自自己的名名字時，有何感感受？D 與與家人爭爭執(zhí)而勉勉強從命命時，你你有何感感受？E 與與同事/上司爭爭執(zhí)而勉勉強從命命時，你你有何感感受？F 有有人與你你談論信信仰，你你堅持“自己的的意見”，事后后你有何何感受？四十 疊疊樂樂目的：合合作性時間：220330分鐘鐘材料：舊舊報紙、雞蛋或或小球內(nèi)容：1. 組組員分為為2組。每組派派發(fā)一些些報紙及

　　32、及雞蛋。2. 限限時510分分鐘，將將報紙用用任何方方法疊高高，然后后把雞蛋蛋放在最最頂部。3. 能能夠在最最短時間間疊得最最高者得得勝。四十一 集體體創(chuàng)作目的：合合作性、創(chuàng)作性性時間：220330分鐘鐘材料：筆筆、紙或或黑板內(nèi)容：1. 把把組員分分成數(shù)組組。2. 組組長指定定一個畫畫題，如如人、狗狗、魚。各組輪輪流在紙紙或黑板板上作畫畫，每人人只能畫畫一筆。3. 畫畫得最完完全、最最好就獲獲勝。四十二 吸豆豆竟走目的：體體會合作作的重要要性時間：220330分鐘鐘材料：空空碗、吸吸管、比比吸管直直徑大的的豆內(nèi)容：1. 組組員分成成兩隊，各成單單行縱隊隊，站在在線. 在在起點上上各

　　33、擺一一只空碗碗；在對對面的終終點上也也各放一一只碗，碗內(nèi)盛盛有與各各隊人數(shù)數(shù)等量的的豆子。3. 游游戲開始始，第一一人拿著著吸管跑跑到對面面終點，用吸管管吸起一一粒豆子子，跑回回來放在在起點空空碗內(nèi)，若途中中豆落地地要重新新吸起再再跑。4. 然然后交第第二人繼繼續(xù)。如如此類推推。先跑跑完的一一隊得勝勝。四十三 心靈靈不打結結目的：令令大家更更融洽時間：115220分鐘鐘材料：每每人一條條長短相相同的粗粗繩內(nèi)容：1. 口口令發(fā)出出后，各各人任意意將繩索索打3個個結。2. 待待另一口口令發(fā)出出后，各各人與左左邊的人人互換繩繩索解結結，最快快解開33個結者者得勝。四十四 穿針針引線目的：合合作默契契

　　34、時間：330440分鐘鐘材料：細細孔針、線人人一組。也可視視情況作作變動。2. 男男組員各各離一尺尺站在室室內(nèi)一邊邊同一線線上，各各人手中中有一根根線. 女女組員站站在室內(nèi)內(nèi)另一邊邊同一線線上，手手中各有有一針。4. 各各人將左左手放在在背后。男組員員跑向同同伴，盡盡快把線線穿入針針眼內(nèi)，連針帶帶線跑回回原位，最先回回到原位位的一組組得勝。四十五 誰為為大目的：打打破隔膜膜，投入入小組時間：220330分鐘鐘材料：撲撲克牌，橡皮圈圈內(nèi)容：1. 人人數(shù)5人人或以上上為佳。每人一一張牌，將點數(shù)數(shù)亮出放放于額頭頭前，用用橡皮圈圈綁好，各人只只能看到到別人額額頭牌之之點數(shù)，不能

　　35、偷偷看自己己手上的的牌，估估計自己己會輸者者，可在在這時認認輸，收收牌；或可以以向小點點數(shù)的人人挑戰(zhàn)，一起放放出牌，看誰的的牌點數(shù)數(shù)大。2. 其其他人各各想一種種方法，懲罰輸輸者。3. 最最小點數(shù)數(shù)為輸，最大點點數(shù)者可可懲罰輸輸者。四十六 同心心圓目的：摒摒除隔膜膜，互相相信任時間：330440分鐘鐘:內(nèi)容：1. 認認真解釋釋游戲目目的，培培養(yǎng)氣氛氛。2. 各各人圍圈圈站立，肩膀貼貼肩膀，臉向圈圈內(nèi)。各各人前后后腳站穩(wěn)穩(wěn)，雙手手向前，準備向向前推的的動作。3. 選選一人站站在圈中中，閉上上眼，雙雙手交叉叉胸前。大家大大聲問：“準備好好沒有？”圈中人人回答：“準備好好啦！”（這很很重要，可令氣氣

　　36、氛更認認真，他他們會覺覺得這“崗位”很重要要。）4. 喊喊完口號號，中間間的人把把身體挺挺直向后后跌，其其他人托托著他，輕輕向向左或右右傳遞，組長在在圈外輕輕聲講“支持者者”：“做得好好！”亦要安安慰中間間那位：“不要怕怕，他們們在支持持你！”5. 約約一分鐘鐘轉完，圈中人人站定，張開眼眼向每位位支持者者道謝。望三秒秒，點頭頭，微笑笑。6. 換換另一人人站在中中間，直直至每個個人都體體會過被被支持的的感覺。7. 大大家坐下下談論感感受，氣氣氛變得得認真和和彼此信信任。四十七 變形形臉目的：增增加氣氛氛時間：220330分鐘鐘材料：每每人一條條橡皮圈圈內(nèi)容：1. 組組員分組組，各人人把橡皮皮圈，

　　37、穿穿過頭，圍繞在在耳和鼻鼻下。2. 只只可用面面部肌肉肉移動橡橡皮圈，若全組組的橡皮皮圈都落落到頭上上便得勝勝。備注：使使用橡皮皮圈時，最好先先拉松或或用較大大的橡皮皮圈。（組長可可以先試試用一次次）四十八 合作作無間目的：合合作精神神時間：330440分鐘鐘:材料：繩或膠膠紙、剪剪刀、報報紙、橡橡皮圈內(nèi)容：1. 每每組3人人，中間間的組員員與左右右兩人面面向相反反方向，排成一一直線. 中中間的人人交叉雙雙手，與與左右兩兩旁的人人其中一一只手相相互用繩繩或膠紙紙捆綁著著。3人人只剩下下一只左左手及一一只右手手。3. 33人同做做以下事事情：A 用用紙折一一只飛機機。B 用用剪刀將將紙剪一一

　　38、種形狀狀，如圓圓形、三三角形等等。C 用用橡皮圈圈將報紙紙捆好。D 左左、右兩兩人解開開中間組組員的鞋鞋帶，再再重新綁綁好。E 從從起點跑跑到終點點。4. 做做得又快快又好的的獲勝。四十九 點心心塔目的：合合作與平平衡時間：220330分鐘鐘材料：餅餅干，或或其他可可以疊高高的食品品內(nèi)容：1. 每每組3人人一起負負責疊餅餅干，互互相協(xié)助助。2. 33分鐘內(nèi)內(nèi)將餅干干疊得最最高便贏贏。3. 完完結后各各組可一一同吃完完自己的的餅干。五十 斗氣比比賽目的：增增加樂趣趣時間：115220分鐘鐘材料：桌桌子、乒乒乓球內(nèi)容：1. 兩兩人一組組。2. 把把乒乓球球放在桌桌子中間間，在桌桌面劃記記號。3.

　　39、兩兩人把下下巴挨在在桌上，指定時時間內(nèi)把把乒乓吹吹過另外外一方的的記號使使得勝。五十一 有只只麻雀跌跌落水目的：開開心失喪喪的靈魂魂時間：220330分鐘鐘材料：音音樂帶、播唱機機或吉他他等樂器器內(nèi)容：1. 由由一位組組員帶領領游戲。2. 找找兩人手手搭手做做一個隧隧道，其其他組員員手搭肩肩，連成成一列火火車，隨隨音樂節(jié)節(jié)奏停止止，隧道道被堵住住時，被被圈住的的人，就就是跌落落水的麻麻雀，要要退出火火車行列列。3. 也也可以44人做成成2個隧隧道。4. 當當大家玩玩得興起起時，帶帶領者便便要停下下來，問問：“倘若你你在上班班途中，見到一一只麻雀雀跌落水水中，你你第一個個行動是是什么？或者在在你

　　40、等火火車或地地鐵時，突然看看見一個個人跌落落軌道，你會采取什么么行動？”5. 先先讓組員員分享一一下，由由組長帶帶領大家家討論。經(jīng)文：太九335338。組長說：“各位弟弟兄姊妹妹，你有有沒有留留意，在在四周圍圍有多少少心靈疲疲乏困苦苦、顛沛沛流離，極需要要福音的的人？你你是否像像耶穌一一樣，對對這些人人有惻隱隱之心？”（讓組組員分享享，然后后由組長長繼續(xù)分享享圣經(jīng)）五十二 擊打打手臂目的：打打成一片片時間：115220分鐘鐘內(nèi)容：1. 組組員分兩兩行，彼彼此相向向而坐，只留一一人站在在走道中中。2. 坐坐著的組組員把臂臂肘曲起起，與左左右坐著著的手肘肘盡量靠靠攏，把把手伸至至前面，手心向向下。

　　41、3. 站站在走道道者以手手打擊坐坐著組員員的手背背。4. 組組員可把把手腕向向側面曲曲轉以避避開打擊擊，但不不得把手手臂縮進進或移動動肘部的的原來位位置。5. 何何人的手手背被打打中，便便要互換換位置。五十三 上下下傳物目的：合合作精神神時間：220330分鐘鐘材料：球球、豆袋袋或其他他物品內(nèi)容：1. 組組員分為為2隊或或以上，排成單單行。把把兩個球球各給排排第一位位的組員員。2. 號號令一發(fā)發(fā)，排頭頭的組員員把球在在頭上向向后傳給給第二人人，如此此依次傳傳至最后后一人，此人把把球留著著。3. 第第一人把把球傳出出后，110秒內(nèi)內(nèi)后把第第二球在在胯下傳傳給第二二人，如如此依次次傳至最最后一人人

　　42、。4. 當當最后一一人接得得第二球球時，他他每手各各執(zhí)一球球，跑去去站在排排頭前面面，此時時各組員員都向后后移動一一步，留留下前面面的位子子給他。5. 他他也依法法把第一一球在頭頭上傳至至后面，然后口口喊一至至十，再再把第二二球在跨跨下向后后傳遞。6. 待待原來的的排頭移移至隊尾尾而接得得兩球時時，他亦亦挾球跑跑至前面面原來位位置。排排頭位的的組員先先跑回原原位的那那組即獲獲勝。五十四 磁石石競走目的：合合作精神神時間：115220分鐘鐘內(nèi)容：1. 每每組2人人，面對對面，雙雙手置背背后，每每人各有有一只腳腳踩在對對方的腳腳尖上。2. 一一聲令下下，向前前競走。兩人的的腳要如如磁鐵吸吸住，不不

　　43、可分開開，最先先走完者者為勝。3. 若若有多組組可改為為接力賽賽。五十五 盲人人吃香蕉蕉目的：知知覺應變變能力時間：115220分鐘鐘材料：每每人一根根香蕉、蒙眼黑黑布內(nèi)容：1. 每每組2人人。蒙眼眼面對面面而坐，右手各各拿香蕉蕉一根。2. 兩兩人剝香香蕉皮，靠感覺覺將香蕉蕉送入對對方口中中，先吃吃完的為為勝。3. 旁旁觀者可可以指示示，但不不可動手手幫忙。如大家家十分熟熟稔，不不怕引起起不快，偶爾也也可以故故意誤導導把香蕉蕉送入鼻鼻子。五十六 排龍龍比賽目的：合合作性時間：115220分鐘鐘內(nèi)容：1. 全全體組員員分為33至7人人一組。2. 比比賽開始始，各人人將自己己身上的的東西拿拿出來排

　　44、排列，最最長的一一組便得得勝。3. 比比賽要計計時，最最好以倒倒數(shù)的方方式喊停停。五十七 拋球球目的：考考反應、營造融融洽氣氛氛時間：115220分鐘鐘材料：任任何圓形形物體內(nèi)容：1. 組組員圍圈圈站立，組長持持一皮球球或圓形形物體立立于中央央。2. 順順時針方方向報數(shù)數(shù)，每人人一個號號碼。3. 游游戲開始始時，主主持人將將球向上上拋，并并叫出一一個號數(shù)數(shù)，被叫叫到號數(shù)數(shù)的人若若及時接接住球，就成為為新主持持人，若若球落地地則要先先表演一一個節(jié)目目，之后后再成為為新主持持人，繼繼續(xù)游戲戲。五十八 滾幣幣大賽目的：令令氣氛融融洽時間：220330分鐘鐘材料：22100枚硬幣幣內(nèi)容：1. 各各人分

　　45、別別將一枚枚硬幣從從高處滾滾下，按按遠近距距離決定定先后。2. 硬硬幣滾得得最遠的的人，要要用自己己的硬幣幣去投擊擊附近的的硬幣。擊中得得1分，可繼續(xù)續(xù)攻打。如不能能擊中，就把自自己的硬硬幣放在在原地，由第二二人按上上述方法法攻打。3. 知知道所有有硬幣被被擊中，游戲便便告結束束。4. 積積分最高高得勝。五十九 反彈彈投球目的：合合作性時間：220330分鐘鐘材料：每每人一個個球內(nèi)容：1. 每每組3人人，其中中2人面面對面站站立，手手拉手形形成一個個圓圈，另一人人在距離離233米的地地方投球球，將球球投擲地地上反彈彈入圈內(nèi)內(nèi)。2. 每每組有110次投投球機會會，各人人可以輪輪流當投投手。3.

　　46、每每次入球球得1分分，得分分最多得得勝。六十 神秘圣圣誕老人人目的：互互相接踵踵時間：330440分鐘鐘材料：一一些小禮禮物，數(shù)數(shù)目與圣圣誕老人人相同內(nèi)容：1. 組組長先秘秘密選出出幾位圣圣誕老人人。2. 組組長宣布布：“有幾位位圣誕老老人來到到我們當當中，凡凡第122個與任任何一位位圣誕老老人握手手的，就就可得一一份禮物物?！?. 大大家踴躍躍找人握握手，都都希望自自己是與與圣誕老老人握手手的第112個人人。4. 過過一會兒兒，其中中一位圣圣誕老人人宣布過過到第112個與與他握手手的人了了，他說說出幸運運兒的名名字，大大家鼓掌掌祝賀。這位圣圣誕老人人就把禮禮物送給給他。5. 大大家繼續(xù)續(xù)握手

　　47、，直至每每位圣誕誕老人把把禮物送送完。備注：每每次只有有一位圣圣誕老人人出來送送禮物。當過一一次圣誕誕老人的的和得過過禮物的的人，握握手不算算次數(shù)。六十一 背后后乾坤目的：融融洽相處處時間：330440分鐘鐘材料：一一條大手手巾內(nèi)容：1. 抽抽簽選出出一人蒙蒙上眼睛睛。其余余的人圍圍圈坐好好。2. 組組長將他他帶到某某位組員員面前。他要問問對方：“你叫什什么名字字？”3. 對對方用手手在他背背上寫名名字，若若猜中就就對換位位置，否否則組長長便帶他他到下一一位組員員面前，如此類類推。六十二 火箭箭登陸月月球目的：合合作精神神時間：220330分鐘鐘材料：鉛鉛筆、白白紙（對對開畫紙紙，每組組一張）

　　48、、桌子子一張內(nèi)容：1. 每每組2至至4人。2. 在在紙中央央畫一圓圓形月亮亮（直徑徑一公分分），其其余組員員在紙任任何一角角各畫33架火箭箭作為發(fā)發(fā)射基地地。3. 猜猜拳決定定先后次次序。開開始時用用左手食食指把筆筆尖豎立立在其中中一架火火箭上，一邊說說“發(fā)射”一邊用用一只手手指按著著筆的頂頂部往月月球方向向滑進。4. 鉛鉛筆滑進進時在紙紙上畫出出線條，就是火火箭的前前進方向向，在線線端畫上上*記號號，然后后猜拳輸輸?shù)娜艘惨惨韵嗤椒ㄟM進行。5. 輪輪完后進進入第二二回合，要從*記號開開始發(fā)射射，線條條到達月月球表示示登陸。6. 接接著發(fā)射射第二架架火箭，比較哪哪一位組組員及哪哪一隊的的3架

　　49、火火箭首先先登陸月月球。六十三 紙龍龍門目的：培培養(yǎng)共同同努力的的意識時間：115220分鐘鐘材料：數(shù)數(shù)個小皮皮球、報報紙內(nèi)容：1. 二二人一組組，各執(zhí)執(zhí)報紙一一端。2. 組組長在距距離56公尺尺處，將將球一個個一個滾滾向組員員。3. 組組員必須須趕緊用用報紙將將球撈起起放在一一邊。4. 取取得最多多球的便便是勝方方。備注：如如果二人人拉扯時時用力過過猛，便便會將報報紙撕破破。也可可試用大大的橡皮皮球，但但若球太太重就容容易弄破破報紙，因此必必須要有有高度合合作精神神才能取取勝。六十四 頂球球工夫目的：合合作性時間：220330分鐘鐘材料：兩兩個廁紙紙筒，或或以厚紙紙做兩個個紙筒、兩個小小橡皮

　　50、球球內(nèi)容：1. 將將球放在在紙筒上上，小心心從一方方送到另另一方，途中不不可跌落落。2. 亦亦可決定定目標，將組員員分為兩兩組，以以接力方方式來競競賽。3. 偶偶爾也可可用大球球，另有有一番趣趣味。六十五 樂樂樂球目的：培培養(yǎng)耐性性及合作作性時間：220330分鐘鐘材料：小小皮球數(shù)數(shù)個內(nèi)容：1. 設設定起點點與終點點，將組組員平均均分組。2. 組組長一聲聲令下，組員便便將一腳腳向后彎彎，以膝膝蓋內(nèi)側側（即腿腿窩）夾夾球。從從起點單單腳跳至至終點，把球傳傳于下一一位組員員。3. 如如果球于于途中掉掉落地面面，必須須重新開開始。最最后，以以先結束束游戲的的一組為為勝方。備注：組組長可在在途中設設障

　　51、礙物物增加難難度。六十六 寸步步難行目的：考考驗耐力力時間：115220分鐘鐘材料：紙紙條數(shù)條條，用來來綁住雙雙腿內(nèi)容：1. 各各組員在在每二人人之間在在兩腿膝膝蓋處用用紙條打打結。2. 組組長一聲聲令下，組員便便要齊步步從起點點行到終終點，若若途中紙紙圈滑落落，回到到起點重重新開始始。備注：如如果行得得太快把把紙條撕撕破，必必須同斷斷處再打打結，重重新比賽賽。因此此，紙圈圈會愈來來越小，難度則則相應提提高。這這是一個個愈玩愈愈精彩的的游戲。六十七 認識識你真好好目的：建建立關系系時間：330445分鐘鐘材料：黑黑板或紙紙、筆內(nèi)容：1. 兩兩人自由由組合配配對，用用5分鐘鐘的時間間了解對對方，

　　52、不不拘形式式。2. 約約5分鐘鐘后，各各組說出出交談的的主題，組長記記錄在黑黑板上。3. 接接著組長長可約略略說一番番話：人人的一生生中都有有幾位互互相信任任的知己己朋友，若現(xiàn)在在這位同同伴成為為你的知知己，你你想了解解他什么么呢？要要維持知知己關系系，你覺覺得什么么最重要要？再用用5分鐘鐘討論這問題題。4. 之之后大家家再集合合分享，可能這這次談得得更深入入。組長長把這次次討論內(nèi)內(nèi)容記錄錄在前次次記錄的的旁邊。5. 一一起討論論前后兩兩次的記記錄，分分享感受受。六十八 好禮禮相送目的：關關心別人人的需要要時間：330440分鐘鐘材料：“送禮物物單”、“受禮物物單”、筆內(nèi)容：1. 每每人一份份

　　53、“送禮物物單”。2. 各各人寫下下每位組組員的姓姓名（自自己除外外），在在每個名名字后面面，寫下下你想送送給他的的禮物。3. 再再發(fā)給每每人一份份“受禮物物單”，再寫寫一遍全全體組員員的姓名名（自己己除外）。4. 請請一位想想得到禮禮物的組組員站出出來，大大家開始始送禮物物給他，他可把把禮物一一一記錄錄在“受禮物物單”里。5. 每每人可輪輪流接受受禮物，并分享享對禮物物的看法法和所送送禮物的的原因，也可表表示對那那些禮物物的喜好好程度。六十九 人物物速寫目的：增增進交流流時間：330440分鐘鐘材料：紙紙、筆內(nèi)容：1. 組組員輪流流分享。2. 用用隱喻表表繪團體體中的每每一個人人，例如如以某種

　　54、種動物、家具、汽車、植物等等，例如如：“我覺得得你好象象一部摩摩托車”。然后后說明為為什么會會有這種種印象。3. 組組員分享享被描繪繪的感受受。七十 傾心吐吐意目的：探探究自己己與他人人的感情情時間：440分鐘鐘內(nèi)容：1. 將將個人此此時此地地的感受受說出來來。要注注意從“我”的角度度說話，說話時時注視對對方，叫叫出對方方的名字字。2. 程程序：A 背背靠背（10分分鐘）：兩人一一組，靜靜默幾分分鐘后，兩人輪輪流告訴訴對方自自己的感感受，及及感覺到到的對方方的情緒緒和感覺覺。B 面面對面（10分分鐘）：凝望對對方臉部部數(shù)秒之之后，輪輪流述說說感受。C 手手拉手（10分分鐘）：兩人面面對面，手拉

　　55、手手，閉眼眼靜默數(shù)數(shù)分鐘后后，彼此此述說感感受。D 討討論（330分鐘鐘）：大大家集合合討論剛剛才的經(jīng)經(jīng)驗。七十一 聽我我細訴目的：發(fā)發(fā)泄情緒緒時間：330440分鐘鐘材料：白白紙、筆筆內(nèi)容：1. 組組員圍成成半圓形形，每人人一張白白紙。2. 寫寫出目前前所遭遇遇的三件件不如意意的事情情，并寫寫出心目目中的傾傾訴對象象。3. 請請一位傾傾訴者站站在小組組中央，請他描描述他的的傾訴對對象。4. 找找出一位位符合條條件（或或是條件件最接近近）的傾傾訴對象象，向他他述說心心聲。5. 旁旁觀者可可自動輪輪流在傾傾訴對象象的背后后，說他他所不敢敢吐露的的感受。6. 每每人輪流流尋找傾傾訴對象象。備注：1

　　56、. 分分享感受受。2. 討討論是否否達到發(fā)發(fā)泄情緒緒的效用用。七十二 比武武擂臺目的：消消除組員員間對立立的社會會面具，促進人人際關系系。時間：220330分鐘鐘內(nèi)容：1. 兩兩位組員員面對面面站著，兩人互互扣右手手拇指，在聽到到“開始”以后，把對方方壓下的的就算勝勝利。22分鐘內(nèi)內(nèi)還不能能壓下對對方就算算平手。2. 賽賽后討論論：A 把把人制服服的心境境。B 被被人壓倒倒的感受受。C 見見到旁人人被壓倒倒時的感感覺。D 盡盡力施展展體能時時的感受受。E 仇仇情敵意意升華后后的感受受。七十三 擊掌掌聊天GGIVEE MEE 5目的：用用聽覺、觸覺來來表達想想法及感感覺，創(chuàng)創(chuàng)造出表表達情緒緒的聲

　　57、音音和韻律律時間：330440分鐘鐘內(nèi)容：1. 組組長于一一位組員員示范，兩人互互相注視視，一人人拍手表表示“你好嗎嗎？”另一人人或拍手手回應，或生氣氣等等。2. 大大家找一一位不熟熟悉的人人，以擊擊掌方式式溝通。（100分鐘）3. 兩兩人一組組，討論論擊掌溝溝通的感感受。（5分鐘鐘）4. 討討論完后后，回到到大團體體中再分分享彼此此感覺。七十四 南北北臺目的：建建立關系系，加強強自我表表現(xiàn)時間：330550分鐘鐘內(nèi)容：1. 找找一位與與自己最最不相象象的組員員。（33分鐘）2. 自自由討論論彼此的的不同。（100分鐘）3. 回回到大團團體中，每人分分享自己己成長過過程中具具有正面面或負面面影

　　58、響的的一段經(jīng)經(jīng)驗。4. 重重新討論論當初認認為彼此此不同之之處，有有沒有一一些相同同點？再再交談時時又發(fā)現(xiàn)現(xiàn)了什么么異同之之處？（10分分鐘）5. 二二人在大大團體中中分享大大家的經(jīng)經(jīng)驗。七十五 復述述練習目的：體體會傾聽聽和復述述的技術術，感受受說者與與聽者之之間思想想的距離離時間：440550分鐘鐘內(nèi)容：1. 全全體組員員圍圈坐坐下。2. 討討論一個個切身問問題。例例如：青青年男女女在大學學時代應應不應該該談戀愛愛？3. 待待討論進進入情況況，組員員們熱烈烈發(fā)言時時，組長長請大家家安靜片片刻，并并規(guī)定從從現(xiàn)在開開始，在在發(fā)言前前必須重重述前一一位發(fā)言言者所說說的大意意，直到到他滿意意為止。

　　59、4. 大大家繼續(xù)續(xù)討論問問題。5. 留留意觀察察發(fā)言的的組員有有沒有細細心聆聽聽別人說說線. 結結束復述述實習，開始關關注復述述本身的的討論。討論：1. 復復述練習習中，你你對傾聽聽或復述述的感受受如何？2. 練練習中有有沒有發(fā)發(fā)覺人與與人之間間思想的的差別？如何能能減少誤誤會？3. 復復述練習習能否訓訓練人成成為主動動的聽眾眾？七十六 人格格特質回回響目的：關關心自己己，提出出自己擁擁有但不不太喜歡歡的人格格特質，并聆聽聽他人所所提供的的改變建建議時間：220440分鐘鐘材料：紙紙、筆內(nèi)容：1. 組組員圍圈圈坐下。組長提提供155種心理理需求項項目。例例如：成成就、順順從

　　60、、秩秩序、表表現(xiàn)、自自主、親親和、省省察、求求助、支支配、謙謙遜、慈慈善、變變異、堅堅強、異異性戀、攻擊等等。2. 請請組員寫寫出其中中三項自自己認為為太高或或太低，而自己己不喜歡歡的人格格特質。例如：秩序性性太低，自主性性太低，攻擊性性太高等等。3. 各各人輪流流念出所所寫的，簡略述述說不喜喜歡的原原因，其其他組員員回應，并給予予建設性性的具體體建議。4. 大大家輪流流完畢，討論感感覺。七十七 秘密密大公開開目的：加加深互相相信任時間：220330分鐘鐘材料：每每人一份份同式樣樣的紙、筆內(nèi)容：1. 各各組員以以不記名名方式，寫下一一件個人人秘密，每人抽抽取一張張讀出來來，并分分享假如如自己也

　　61、也有此秘秘密的話話，有何何感受，如何處處理。2. 若若抽到自自己的紙紙，全部部重新攪攪混，并并重新抽抽取。3. 態(tài)態(tài)度要嚴嚴肅，不不可寫下下開玩笑笑的事件件。七十八 氣球球大對抗抗目的：合合作性時間：220330分鐘鐘材料：紅紅、蘭兩兩包不同同顏色的的氣球內(nèi)容：1. 組組員分為為紅蘭兩兩組。2. 組組長將氣氣球吹放放在地上上。3. 組組長一聲聲令下，組員在在15分分鐘內(nèi)，用盡任任何方法法去弄破破另外一一組顏色色的氣球球。但禁禁止使用用手或腳腳，可用用坐在地地上的方方式等。4. 限限時155分鐘，剩下最最多氣球球的一組組得勝。七十九 模仿仿大賽目的：考考驗模仿仿別人的的能力時間：220440分鐘

　　62、鐘內(nèi)容：1. 組組員圍圈圈坐下，由一位位組員開開始做一一個動作作。2. 其其他組員員重做他他的動作作。3. 若若組員跟跟不上動動作，便便要退出出。4. 最最后剩下下的一位位組員便便得勝。備注：帶帶領者可可以做一一些特異異動作。例如，只動一一條眉，或動耳耳朵。八十 慈繩愛愛索目的：合合作性時間：220330分鐘鐘材料：兩兩卷衛(wèi)生生紙內(nèi)容：1. 組組員平均均分為兩兩組，直直排。2. 組組長將衛(wèi)衛(wèi)生紙發(fā)發(fā)給排在在第1位位的組員員。3. 組組長一聲聲令下，第1位位組員便便要用衛(wèi)衛(wèi)生紙把把第2位位組員的的腳從膝膝蓋以下下捆至腳腳跟。不不能露出出衣物，紙不可可斷開。4. 再再用衛(wèi)生生紙捆第第三位組組員的腳

　　63、腳。5. 如如果衛(wèi)生生紙斷開開，要取取下已捆捆好的紙紙，重新新開始。6. 最最快把組組員捆在在一起便便得勝。備注：組組長可以以請組員員一起從從一方走走向一方方，但不不可弄斷斷衛(wèi)生紙紙。八十一 看看看我的背背面目的：合合作性反反應時間：220330分鐘鐘材料：每每人一份份手巾或或紙巾內(nèi)容：1. 兩兩人一組組，每人人一條手手巾。2. 組組員將手手巾一端端“塞”在衣領領后面，露出另另一端。3. 兩兩人挽手手，不能能動及分分開。4. 組組長一聲聲令下，兩人合合作去偷偷別人的的手巾。5. 將將偷來的的手巾也也塞在衣衣領后面面。6. 如如果兩人人手巾都都被別人人偷去，便要退退出。7. 獲獲得最多多手巾的的

　　64、一組便便得勝。八十二 如果果你愛我我目的：打打破隔膜膜時間：115220分鐘鐘內(nèi)容：1. 組組員圍圈圈坐下。選一人人站在中中央。2. 這這人要走走到圈內(nèi)內(nèi)的其中中一人面面前，設設法逗他他笑：“HONNEY，如果你你愛我，請你為為我笑一一下?！?. 被被問的組組員要忍忍住笑，看著對對方回答答：“HONNEY，我很愛愛你，但但我線. 如如果被問問的人忍忍不住笑笑了，他他就要站站在中央央，再逗逗另一人人笑。5. 逗逗人笑時時可用任任何方法法，但不不可觸摸摸對方。八十三 最佳佳人緣獎獎目的：彼彼此欣賞賞（可在在認識期期結束后后玩）時間：115220分鐘鐘材料：每每人5張張紙（另另

　　65、備200張紙）、筆、禮物一一份內(nèi)容：1. 每每人5張張紙，如如有需要要可多取取。2. 組組長在白白板或壁壁報紙上上寫出以以下的句句子：“多謝，當我時，你你，使我我感到?！?. 各各人思想想，哪些些組員曾曾在你身身上施行行恩惠：包括安安慰、幫幫助、勸勸勉等，用上述述句子簡簡單表達達出來，每寫一一人用一一張紙。例如：“多謝秀秀秀，當當我不懂懂得帶領領小組敬敬拜時，你花時時間與我一一起預備備，使我我感到支支持及鼓鼓勵?！?. 約約5110分鐘鐘后，組組長收集集紙張宣宣讀內(nèi)容容，按名名字把紙紙張交給給各人。5. 得得紙最多多的人，表示他他被最多多人欣賞賞，可致致送一份份禮物以以示鼓勵勵。6. 最最后，

　　66、組組長總結結各人欣欣賞的時時間種類類，及這這些行為為對別人人的影響響，以肯肯定及強強化他們們對弟兄兄姊妹的的服侍。八十四 有情情天地目的：思思想自己己與他人人的關系系是否有有情，或或是已經(jīng)經(jīng)習以為為常時間：220330分鐘鐘材料：每每人35張紙紙、筆、紙箱或或收集箱箱內(nèi)容：1. 請請各人分分別在每每張紙上上寫一個個對自己己很重要要的人名名。2. 嘗嘗試幻想想：現(xiàn)在在這些人人都因著著不同的的原因要要永遠離離開你，例如：移民、隱居、意外離離世等。3. 幻幻想每個個名字逐逐一離開開，依次次把名字字捏成一一團丟進進紙箱。4. 默默哀一分分鐘，揣揣摩自己己內(nèi)心的的感受，想想自自己現(xiàn)在在對這些些人有沒沒有新的的感覺。5. 分分享題目目：A 這這些人對對你有何何重要？B 你你與這些些人如何何維系關關系？C 環(huán)環(huán)視小組組內(nèi)的弟弟兄姊妹妹，他們們對你重重要嗎？你對他他們又有有什么重重要性？八十五 聆聽聽三角目的：提提高組員員的敏感感性及練練習聆聽聽的技巧巧時間：330440分鐘鐘內(nèi)容：1. 三三人一組組。分別別是講者者、聽者者和觀察察者。2. 講講者選擇擇一個題題目，例例如：“我如何何使用空空余時間間”

　　1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。

　　2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。

　　3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。

　　5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。

　　7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

　　1.1細胞生活的環(huán)境課件-2024-2025學年高二上學期生物人教版選擇性必修1